巫同學從K1開始讀公文式英文，7年間，由對英文欠缺信心，到現在經常考獲100分，他認為巨大轉變全靠公文式助其掌握英文文法，提升閱讀理解力，更重要是擴大詞庫，基礎更穩固去應付每個考試。「我覺得考試最困難部份是『不供詞填充』，全靠多年公文式訓練，認識不少詞彙，而且懂得運用，英文考試時就大派用場。」生字儲備足夠，巫同學作文時非常得心應手，可望於呈分試再創佳績！
「多讀一科，時間反而多了。」
正讀小五的巫同學從K1開始學習公文式，當初基於連線練習有趣而被吸引，後來讀英文EFL及數學，就發現教材非常有挑戰性，驅使他每日自動自覺去完成。讀完以英文為外語學習方式的EFL後，巫同學意猶未盡，主動向媽媽提出，希望學習以母語方式學習英文的ERP，希望英文水平進一步突破！積極進取的巫同學正在讀兩科公文，及兼顧學校功課，時間足夠嗎？不如讓巫同學親自分享：「每日只需30-45分鐘完成兩科公文教材，而多年公文式學習提升了解題能力，更快完成學校功課，更能善用時間，可以更多時間閱讀喜歡的英文圖書
。」原來自主學習，是變出更多時間的妙法！
巫媽媽：「沒想過孩子讀了公文之後，性格亦改善了。」
巫同學讀公文式已有7年，媽媽見證其英文水平突飛猛進，連英文作文都曾獲滿分，不過令巫媽媽喜出望外的，又豈只是學業上的進步？「他比較好勝，以往遇到困難或者挫折會失望、發脾氣，但公文式理念是要正面地面對挫敗，導師和我都會引導他先冷靜下來，失敗了可以再嘗試，最重要知道哪裡出錯，循序漸進，總會成功。」今日巫同學遇到學習上難處，能夠沉著應戰，有需要時亦會主動請教導師，態度正確加上能力提升，難怪有出色學習表現！
